La leçon expliquée simplement
Les mots d’une même famille entretiennent un lien de sens et présentent souvent un radical commun. Un radical peut changer légèrement selon les mots. Une ressemblance de lettres ne suffit donc pas à prouver la parenté.
Un exemple CE2, expliqué
« jardin », « jardinier », « jardiner » parlent du jardin ; en revanche « jarre » n’appartient pas à cette famille.
Petit défi de français CE2
À toi de chercher !
Quel intrus trouves-tu : jardin, jardiner, jardinier, jarre ?
Voir un indice
Le sens commun compte autant que les lettres.
Voir la correction et comprendre pourquoi
« jarre » : c’est un récipient, pas un mot de la famille de jardin.
Le piège à éviter
Regrouper des mots simplement parce qu’ils commencent par les mêmes lettres.
Comment aider votre enfant en CE2 ?
Cherche ensemble le sens commun avant de souligner le radical.
L’objectif n’est pas de lui souffler la réponse : demandez-lui d’expliquer sa démarche avec ses mots.
Repères : français du cycle 2, programme applicable à la rentrée 2025. Termes grammaticaux rapprochés des photographies du Bescherelle fournies par la famille. Rédaction et exercices originaux BOORIKO ; ce contenu n’est pas un document officiel ni une reproduction du manuel.
JE RÉUTILISE CE QUE J’AI COMPRIS
Un autre défi pour s’entraîner en CE2
Quel mot n’appartient pas à la famille de « chant » : « chanter », « chanteur » ou « chantier » ?
Un indice pour chercher
Une famille de mots partage un lien de sens, pas seulement des lettres.
La correction, avec le raisonnement
« chantier » est l’intrus : il n’a pas ici de lien de sens avec l’action de chanter. « chanteur » et « chanter » appartiennent à la même famille.
Des mots qui se ressemblent sont-ils toujours de la même famille ?
Non. Il faut vérifier leur sens. Une ressemblance dans l’écriture peut être trompeuse, comme entre « chant » et « chantier ».
LA PETITE DÉCOUVERTE · FACULTATIVEUne expression à partager
Mettre la puce à l’oreille
Ce que cela veut dire : Faire naître un doute ou un soupçon grâce à un indice.
Le sac de farine est ouvert et des traces blanches vont jusqu’au panier du chat. Cela met la puce à l’oreille de Léa.
À lire avec un adulte si nécessaire. Tu peux garder cette découverte pour plus tard.
Une question pour comprendre
Que se passe-t-il ?
Léa soupçonne le chat d’être passé près de la farine. · Léa trouve une puce dans son oreille.
Voir l’explication
Les traces éveillent un soupçon. Un soupçon n’est pas encore une preuve.
Vérifier le sens dans le Dictionnaire de l’Académie française