LE COIN DES PARENTS · ÉCRANS ET ÉQUILIBRE
Quel temps d’écran pour un enfant au primaire ?
CP, CE1, CE2, CM1, CM2 : distinguer les repères pour les écrans, les besoins de votre enfant et les réglages des séances BOORIKO.
Un repère ne se résume pas à un nombre de minutes
L’Assurance Maladie invite les familles à regarder la durée réelle, les contenus et la place des écrans dans la journée. Elle préconise un cadre partagé, adapté à l’âge, avec des moments sans écran. Le portail public Je protège mon enfant insiste sur l’accompagnement et sur un objectif précis lorsque l’écran sert à apprendre.
Ces sources ne proposent pas le barème « CP : 20 minutes, CE1 : 25 minutes » comme norme de santé. BOORIKO ne présente donc pas ses réglages comme une prescription officielle. Pour un enfant de moins de six ans, le cadre d’usage mérite une attention particulière : notre offre vise les apprentissages du primaire, pas une incitation à commencer les écrans plus tôt.
Un jeu éducatif reste du temps devant un écran
Dans le suivi familial, additionnez les différents usages : une vidéo, une partie sur console, une séance de travail et un album numérique ne sont pas quatre journées séparées. Le compteur de BOORIKO ne connaît pas les autres appareils de la maison.
Avant une séance, vous pouvez simplement choisir une notion : reconnaître un son, comparer des nombres ou comprendre une consigne. Après, demandez à l’enfant de raconter un exemple sans écran. Cette proposition BOORIKO donne un début et une fin à l’activité ; elle ne garantit pas à elle seule un apprentissage.
Adapter l’accompagnement du CP au CM2
CP : comprendre ce qui est demandé
Proposez de lire la consigne ensemble et observez si l’enfant souhaite poursuivre. Savoir cliquer sur une réponse ne signifie pas encore pouvoir travailler seul.
CE1 et CE2 : expliquer sa démarche
Invitez l’enfant à dire comment il a choisi. Une réponse fausse peut ouvrir une courte explication, sans multiplier les exercices pour obtenir un score parfait.
CM1 et CM2 : choisir un petit objectif
L’enfant peut préparer une notion à revoir et vous raconter ce qu’il a compris. Grandir ne rend pas obligatoire une séance plus longue.
Le choix BOORIKO : des séances courtes, réglées par le parent
Notre repère de service est de rester jusqu’à 20 minutes d’entraînement habituel, avec la possibilité de s’arrêter avant. Le parent dispose d’un réglage de 10 à 60 minutes par pas de cinq. Le maximum réglable n’est pas un objectif conseillé.
Les anciennes durées déjà enregistrées sont conservées jusqu’à modification par le parent. Une série commencée peut se terminer après le budget choisi : il s’agit donc d’une durée d’entraînement, pas d’une garantie d’extinction à la seconde. Les cartes ont un compteur distinct, visible dans le total quotidien.
Voir comment régler les durées →Observer le confort de la séance, pas seulement le compteur
Votre enfant comprend-il la tâche ? A-t-il envie de vous montrer une idée ? Ou recommence-t-il uniquement pour faire disparaître une erreur ? Ces questions peuvent guider votre accompagnement, sans transformer une séance en examen.
Le bilan gratuit BOORIKO permet une première observation de certaines réponses et démarches. Il ne mesure pas toutes les capacités de l’enfant et ne prédit pas sa réussite. Aucun abonnement ne remplace l’école ou votre jugement sur la fatigue du jour.
Sources et mise à jour
Rédaction : équipe BOORIKO. Sources consultées le 30 octobre 2026. Les paramètres de BOORIKO décrits ici sont des choix de fonctionnement du service, sans validation ni affiliation des organismes cités.
Découvrir BOORIKO à son rythme
Le bilan gratuit est proposé à l’enfant après création du compte parent, sans carte bancaire. Ses résultats décrivent les activités abordées ; ils ne sont ni un diagnostic, ni une évaluation scolaire officielle. Consultez ensuite les formules et les conditions avant de choisir un abonnement.
LES FORMULES FAMILIALES
Les familles fondatrices
−50 % sur l’abonnement annuel payé en une fois pour les 100 premières familles confirmées. Une seule participation par famille, avec participation à l’enquête de satisfaction. Un avis sincère est attendu, sans obligation d’avis positif.
POUR QUE TOUT SOIT CLAIR
Vos questions, simplement.
Vingt minutes est-il un conseil médical officiel ?
Non. C’est le repère d’usage choisi par BOORIKO pour ses séances habituelles. Le temps d’écran total et le contexte familial doivent aussi être pris en compte.
Faut-il jouer tous les jours ?
Non. La durée autorisée n’est pas une durée à remplir. Une journée sans BOORIKO reste une journée normale.
L’album est-il du temps d’écran ?
Oui. Il ne réduit pas le budget d’entraînement, mais sa durée est affichée séparément et incluse dans le total mesuré sur le compte enfant.
LE BILAN GRATUIT
Comprendre où il en est. Savoir quoi travailler.
Des défis de français et de maths pour votre enfant. Des réussites à reconnaître et des pistes concrètes pour l’accompagner, en complément de l’école.