La leçon expliquée simplement
Comparer deux récits revient à relever leurs personnages, leur cadre, leur problème, leur déroulement et leur dénouement. On peut également étudier le narrateur, le registre comique ou dramatique, et la morale. Il ne suffit pas de déclarer « ces histoires se ressemblent » : une comparaison montre au moins un point commun et une différence précise.
Un exemple CM2, expliqué
Deux contes mettent en scène un personnage perdu en forêt. Dans le premier, il s'en sort grâce à son courage ; dans le second, grâce à l'aide d'un animal. Même situation initiale, solutions différentes.
Petit défi de français CM2
À toi de chercher !
Deux héros gagnent une compétition : l'un seul, l'autre avec son équipe. Cite une ressemblance et une différence.
Voir un indice
Regarde le résultat, puis la manière d'y parvenir.
Voir la correction et comprendre pourquoi
Ressemblance : ils gagnent. Différence : l'un réussit seul, l'autre grâce à une coopération.
Le piège à éviter
Comparer seulement les titres ou la longueur des textes.
Comment aider votre enfant en CM2 ?
Utilisez un tableau simple « en commun / différent » et demandez de retrouver la phrase qui le prouve.
L’objectif n’est pas de lui souffler la réponse : demandez-lui d’expliquer sa démarche avec ses mots.
Repères : français du cycle 3, programme CM2 applicable depuis la rentrée 2026. Termes grammaticaux rapprochés des photographies du Bescherelle transmises par la famille ; textes et exemples entièrement originaux. Rédaction et exercices originaux BOORIKO ; ce contenu n’est pas un document officiel ni une reproduction du manuel.
JE RÉUTILISE CE QUE J’AI COMPRIS
Un autre défi pour s’entraîner en CM2
Dans un récit, un enfant résout seul une énigme ; dans un autre, deux amis confrontent leurs indices. Donne un point commun et une différence.
Un indice pour chercher
Compare l’objectif puis la manière de chercher.
La correction, avec le raisonnement
Le point commun est la recherche d’une solution. La différence porte sur la démarche : individuelle dans le premier récit, collective dans le second.
Comparer des récits consiste-t-il à raconter les deux histoires en entier ?
Non. On choisit un critère, comme les personnages, l’objectif ou les étapes, puis on rapproche les éléments pertinents avec des exemples.
LA PETITE DÉCOUVERTE · FACULTATIVEUne expression à partager
Mettre la puce à l’oreille
Ce que cela veut dire : Faire naître un doute ou un soupçon grâce à un indice.
Le sac de farine est ouvert et des traces blanches vont jusqu’au panier du chat. Cela met la puce à l’oreille de Léa.
À lire avec un adulte si nécessaire. Tu peux garder cette découverte pour plus tard.
Une question pour comprendre
Que se passe-t-il ?
Léa soupçonne le chat d’être passé près de la farine. · Léa trouve une puce dans son oreille.
Voir l’explication
Les traces éveillent un soupçon. Un soupçon n’est pas encore une preuve.
Vérifier le sens dans le Dictionnaire de l’Académie française