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Français · CM2 · Lecture

Lire une scène de théâtre en CM2 : répliques et didascalies

Dans cette page
  1. La leçon expliquée simplement
  2. Un exemple CM2, expliqué
  3. À toi de chercher !
  4. Le piège à éviter
  5. Comment aider votre enfant en CM2 ?
  6. Un autre défi pour s’entraîner en CM2
  7. Faut-il lire les didascalies comme des paroles de personnage ?
  8. Donner un coup de main

La leçon expliquée simplement

Au théâtre, le lecteur repère les répliques, les noms de personnages et les didascalies, qui sont des indications de jeu. Une lecture expressive varie selon les intentions : questionner, rassurer, menacer, plaisanter. Les silences et les changements de personnage sont aussi importants que les mots.

Un exemple CM2, expliqué

MILA (à voix basse) : « Il arrive ! » La didascalie impose un chuchotement malgré le point d'exclamation.

Petit défi de français CM2

À toi de chercher !

Dans « LUC (avec hésitation) : Je… je crois avoir trouvé », comment lire la réplique ?

Voir un indice

La didascalie donne l'attitude du personnage.

Voir la correction et comprendre pourquoi

Lentement, avec une hésitation perceptible, en marquant les points de suspension.

Le piège à éviter

Lire les didascalies comme des paroles du personnage.

Comment aider votre enfant en CM2 ?

Distribuez les rôles et rejouez deux fois la scène, avec puis sans les indications de jeu.

L’objectif n’est pas de lui souffler la réponse : demandez-lui d’expliquer sa démarche avec ses mots.

Repères : français du cycle 3, programme CM2 applicable depuis la rentrée 2026. Termes grammaticaux rapprochés des photographies du Bescherelle transmises par la famille ; textes et exemples entièrement originaux. Rédaction et exercices originaux BOORIKO ; ce contenu n’est pas un document officiel ni une reproduction du manuel.

JE RÉUTILISE CE QUE J’AI COMPRIS

Un autre défi pour s’entraîner en CM2

Dans « MAYA (à voix basse) : Je crois qu’on nous écoute », quels mots le personnage prononce-t-il à voix haute ?

Un indice pour chercher

Distingue la réplique de l’indication destinée à la mise en scène.

La correction, avec le raisonnement

Maya prononce « Je crois qu’on nous écoute ». « À voix basse » est une didascalie : elle guide la façon de jouer la réplique.

Faut-il lire les didascalies comme des paroles de personnage ?

Lors d’un jeu théâtral, elles guident généralement les gestes et la voix sans être prononcées par le personnage. En lecture explicative, on peut les lire pour présenter la scène.

LA PETITE DÉCOUVERTE · FACULTATIVEUne expression à partager

Donner un coup de main

Ce que cela veut dire : Aider quelqu’un.

Lina donne un coup de main à Noé pour ranger les livres.

À lire avec un adulte si nécessaire. Tu peux garder cette découverte pour plus tard.

Une question pour comprendre

Que fait Lina ?

Elle aide Noé. · Elle frappe les livres.

Voir l’explication

Lina participe au rangement. Ici, donner un coup de main signifie aider.

Vérifier le sens dans le Dictionnaire de l’Académie française

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