La leçon expliquée simplement
Un récit merveilleux admet des phénomènes surnaturels dans l'univers de l'histoire. Un récit étrange produit du doute, de l'inquiétude ou de la surprise devant un événement inhabituel. Le lecteur repère les signes de cet univers et comprend que ses règles peuvent différer de la réalité.
Un exemple CM2, expliqué
Une porte qui s'ouvre uniquement lorsqu'on chante appartient au merveilleux si sa magie est admise. Des pas derrière une porte vide créent de l'étrange si leur cause reste mystérieuse.
Petit défi de français CM2
À toi de chercher !
Un miroir répond à une question et les personnages trouvent cela normal. Quel genre domine ?
Voir un indice
L'univers accepte-t-il la magie comme une règle ?
Voir la correction et comprendre pourquoi
Le merveilleux : un objet magique s'insère naturellement dans l'histoire.
Le piège à éviter
Assimiler tous les événements inexplicables au merveilleux sans observer la réaction des personnages.
Comment aider votre enfant en CM2 ?
Invitez à inventer une règle du monde magique, puis à chercher si l'histoire la respecte.
L’objectif n’est pas de lui souffler la réponse : demandez-lui d’expliquer sa démarche avec ses mots.
Repères : français du cycle 3, programme CM2 applicable depuis la rentrée 2026. Termes grammaticaux rapprochés des photographies du Bescherelle transmises par la famille ; textes et exemples entièrement originaux. Rédaction et exercices originaux BOORIKO ; ce contenu n’est pas un document officiel ni une reproduction du manuel.
JE RÉUTILISE CE QUE J’AI COMPRIS
Un autre défi pour s’entraîner en CM2
Un arbre répond aux questions d’un enfant, et cette capacité est normale dans le monde du récit. Quel indice signale le merveilleux ?
Un indice pour chercher
Observe le pouvoir de l’arbre et la réaction des personnages.
La correction, avec le raisonnement
La parole de l’arbre est surnaturelle et acceptée dans cet univers : c’est un indice du merveilleux.
Le lecteur doit-il croire que le merveilleux existe dans la réalité ?
Non. Il accepte les règles de l’univers fictionnel le temps de la lecture. Cela ne transforme pas les événements inventés en faits réels.
LA PETITE DÉCOUVERTE · FACULTATIVEUne expression à partager
Avoir du pain sur la planche
Ce que cela veut dire : Avoir beaucoup de travail à faire.
Pour préparer la fête, il reste les invitations, les guirlandes et les affiches : nous avons du pain sur la planche !
À lire avec un adulte si nécessaire. Tu peux garder cette découverte pour plus tard.
Une question pour comprendre
Que reste-t-il à faire ?
Beaucoup de tâches. · Seulement manger une tartine.
Voir l’explication
L’expression parle du travail qui attend les organisateurs.
Vérifier le sens dans le Dictionnaire de l’Académie française