L’AVENTURE SE PARTAGE
Partager une idée, construire une réponse.
La coopération commence par une petite situation : écouter une proposition, expliquer la sienne et chercher une solution commune.
Des idées concrètes pour commencer.
Écouter avant de choisir
À deux, imaginez comment classer cinq objets. Chacun explique sa règle avant de comparer les deux propositions.
Répartir les rôles
Sur un problème, l’un peut dessiner la situation et l’autre vérifier les informations. Échangez les rôles à l’activité suivante.
Faire le point ensemble
Demandez ce qui a aidé le duo : une explication, un dessin, une question ? On parle de la démarche, pas de la valeur de l’autre enfant.
Les activités coopératives et les jeux à plusieurs.
Des activités de coopération sont proposées lorsque leur parcours est publié. Les duels entre amis, concours et classements relèvent d’étapes futures ; ils ne sont pas annoncés comme disponibles aujourd’hui.
Une leçon pour lancer la conversation.
Entrer dans la lecture et les nombres.
Voir les leçons CE1Consolider la lecture, l’écriture et le calcul.
Voir les leçons CE2Relier les connaissances et expliquer sa démarche.
Voir les leçons CM1Approfondir les textes, les nombres et les problèmes.
Voir les leçons CM2Renforcer ses repères pour la suite du parcours.
Voir les leçonsÉcouter, expliquer, chercher ensemble.
Invitez chacun à proposer une idée avant de vérifier. On peut ne pas être d’accord, demander une explication et changer d’avis. L’objectif est de construire une solution compréhensible pour tous.
Dans le projet Champions, des situations de coopération prolongeront cette approche. Ce mode d’aventures est encore en préparation.
Découvrir le projet Champions →POUR QUE TOUT SOIT CLAIR
Vos questions, simplement.
Ces idées demandent-elles un abonnement ?
Les exemples de cette page peuvent être réalisés en famille. Les leçons publiques restent en accès libre.
Les services annoncés comme futurs sont-ils déjà ouverts ?
Non. Leur présentation indique une direction de développement. Leur ouverture et leurs conditions feront l’objet d’une annonce explicite.
LE BILAN GRATUIT
Comprendre où il en est. Savoir quoi travailler.
Des défis de français et de maths pour votre enfant. Des réussites à reconnaître et des pistes concrètes pour l’accompagner, en complément de l’école.