À CHAQUE ENFANT SON POINT DE DÉPART
Concentration
Suivre une consigne précise, sélectionner les informations et vérifier.
6 étapes · 18 variantes d’activités réparties entre les classes. Les explications et les reprises font partie du parcours.
CP · CE1
Repérer un détail dans une courte suite
Observer une courte suite visible et repérer l’élément qui diffère des autres.
CP · CE1
Suivre une consigne précise
Garder sous les yeux une consigne courte et vérifier que son choix respecte exactement ce qui est demandé.
Une étape utile avant celle-ci
- Repérer un détail dans une courte suite
CE2
Parcourir une suite sans sauter d’élément
Compter les éléments ou les groupes demandés dans une suite visible, en suivant un ordre de vérification.
CE2
Repérer une modification entre deux listes
Comparer deux listes visibles et retrouver la seule information modifiée.
CM1 · CM2
Croiser deux conditions
Vérifier deux conditions explicites pour sélectionner la seule proposition qui les respecte toutes les deux.
CM1 · CM2
Vérifier avant de valider
Relire une réalisation en la comparant à tous les critères annoncés pour retrouver une omission ou une erreur précise.
Une étape utile avant celle-ci
- Croiser deux conditions
Les exercices accompagnent les apprentissages. Les activités ouvertes se discutent ; elles n’attribuent pas une note à la créativité ou au comportement de l’enfant.