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Français · CM1 · Vocabulaire

Sens propre et figuré en CM1 : leçon et exercices corrigés

Dans cette page
  1. La leçon expliquée simplement
  2. Pour bien comprendre les notions associées
  3. Un exemple CM1, expliqué
  4. À toi de chercher !
  5. Le piège à éviter
  6. Comment aider votre enfant en CM1 ?
  7. Un autre défi pour s’entraîner en CM1
  8. Une expression figurée a-t-elle toujours un seul sens possible ?
  9. Avoir le cœur sur la main

La leçon expliquée simplement

Au sens propre, un mot est employé dans son sens courant et concret. Au sens figuré, il sert à former une image. Le contexte permet de comprendre lequel des deux est choisi. Une même expression peut avoir une signification différente selon la phrase.

Pour bien comprendre les notions associées

Comment distinguer sens propre et sens figuré ?

On remplace mentalement l'expression par son sens littéral. Si la phrase devient absurde dans le contexte, il s'agit probablement d'un emploi figuré : « avoir un cœur d'or » ne parle pas d'un métal.

Un exemple CM1, expliqué

« Le pêcheur a un cœur en bonne santé » parle de l'organe. « La maîtresse a un cœur d'or » signifie qu'elle est très généreuse.

Petit défi de français CM1

À toi de chercher !

Dans « Il a la tête dans les nuages », parle-t-on réellement des nuages ?

Voir un indice

Pense au comportement d'une personne distraite.

Voir la correction et comprendre pourquoi

Non : c'est une expression figurée indiquant que la personne est distraite ou rêveuse.

Le piège à éviter

Interpréter mot à mot toutes les expressions imagées.

Comment aider votre enfant en CM1 ?

Inventez une phrase au sens propre et une au sens figuré avec le mot « lumière ».

L’objectif n’est pas de lui souffler la réponse : demandez-lui d’expliquer sa démarche avec ses mots.

Repères : français du cycle 3, programme CM1 applicable depuis la rentrée 2025. Termes grammaticaux rapprochés des photographies du Bescherelle fournies par la famille. Rédaction et exercices originaux BOORIKO ; ce contenu n’est pas un document officiel ni une reproduction du manuel.

JE RÉUTILISE CE QUE J’AI COMPRIS

Un autre défi pour s’entraîner en CM1

Dans « Cette idée a fait son chemin », parle-t-on d’une route réelle ?

Un indice pour chercher

Le sujet est une idée : réfléchis au sens possible dans ce contexte.

La correction, avec le raisonnement

Non. L’expression indique que l’idée a progressé, s’est développée ou a été peu à peu acceptée, selon le contexte.

Une expression figurée a-t-elle toujours un seul sens possible ?

Le contexte précise l’idée visée. Il faut reformuler le passage de façon cohérente plutôt qu’appliquer une traduction littérale des mots.

LA PETITE DÉCOUVERTE · FACULTATIVEUne expression à partager

Avoir le cœur sur la main

Ce que cela veut dire : Être généreux, aimer donner ou partager.

Yanis offre une partie de ses crayons à l’atelier du quartier : il a le cœur sur la main.

À lire avec un adulte si nécessaire. Tu peux garder cette découverte pour plus tard.

Une question pour comprendre

Que souligne cette expression ?

Sa générosité. · La taille de sa main.

Voir l’explication

L’expression décrit sa volonté de partager. Elle ne parle pas de son corps.

Vérifier le sens dans le Dictionnaire de l’Académie française

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