La leçon expliquée simplement
Les synonymes sont des mots de sens proche, mais ils ne conviennent pas tous dans les mêmes phrases. On choisit celui qui respecte le contexte et le niveau de langue. Remplacer un mot suppose de relire la phrase entière et de vérifier si elle garde son sens.
Un exemple CM1, expliqué
Dans « une pluie fine », « légère » est proche de « fine ». Pour « une fine observatrice », on choisirait plutôt « perspicace ».
Petit défi de français CM1
À toi de chercher !
Quel synonyme convient pour « un bruit fort » : « puissant » ou « minuscule » ?
Voir un indice
Cherche un mot exprimant une intensité élevée.
Voir la correction et comprendre pourquoi
« Puissant » peut convenir ; « minuscule » évoque une très petite taille.
Le piège à éviter
Croire qu'un synonyme se remplace toujours sans adapter la phrase.
Comment aider votre enfant en CM1 ?
Proposez deux contextes pour un même mot, puis comparez les remplacements possibles.
L’objectif n’est pas de lui souffler la réponse : demandez-lui d’expliquer sa démarche avec ses mots.
Repères : français du cycle 3, programme CM1 applicable depuis la rentrée 2025. Termes grammaticaux rapprochés des photographies du Bescherelle fournies par la famille. Rédaction et exercices originaux BOORIKO ; ce contenu n’est pas un document officiel ni une reproduction du manuel.
JE RÉUTILISE CE QUE J’AI COMPRIS
Un autre défi pour s’entraîner en CM1
Remplace « grand » dans « une grande joie » par « immense » ou « haute ».
Un indice pour chercher
Cherche le mot qui convient à une émotion.
La correction, avec le raisonnement
« une immense joie » convient. « Haute » ne garde pas ici le sens attendu. Le contexte détermine le choix du synonyme.
Pourquoi deux synonymes ne sont-ils pas interchangeables partout ?
Ils peuvent différer par leur sens précis, leur intensité ou les mots avec lesquels ils s’emploient. Relire la phrase permet de vérifier le remplacement.
LA PETITE DÉCOUVERTE · FACULTATIVEUne expression à partager
Avoir les pieds sur terre
Ce que cela veut dire : Tenir compte de ce qui est réellement possible.
Pour construire leur cabane, Inès vérifie le matériel disponible. Elle a les pieds sur terre.
À lire avec un adulte si nécessaire. Tu peux garder cette découverte pour plus tard.
Une question pour comprendre
Pourquoi emploie-t-on cette expression ?
Inès refuse d’imaginer des choses. · Inès prépare un projet réalisable.
Voir l’explication
Elle tient compte des moyens disponibles. On peut avoir de l’imagination tout en restant réaliste.
Vérifier le sens dans le Dictionnaire de l’Académie française