À CHAQUE ENFANT SON POINT DE DÉPART
Français — Académie des Mots
Lire, comprendre, écrire et réfléchir à la langue.
207 étapes · 25361 variantes d’activités réparties entre les classes. Les explications et les reprises font partie du parcours.
CE2
Conjuguer au présent
Conjuguer au présent les verbes usuels, y compris être, avoir et aller.
CE2
Conjuguer à l’imparfait
Utiliser l’imparfait pour décrire une habitude ou une situation passée.
CE2
Conjuguer au futur
Conjuguer au futur simple pour parler de ce qui arrivera.
CE2
Réviser les pluriels
Savoir former les pluriels réguliers et quelques exceptions fréquentes.
CE2
Distinguer les homophones grammaticaux fréquents
Choisir la bonne écriture pour les homophones les plus fréquents.
CM1
Améliorer la fluidité de lecture
Lire avec fluidité ne signifie pas lire le plus vite possible.
CM1
Lire avec expressivité
Lire avec expressivité, c'est faire entendre le sens du texte.
CM1
Comprendre les implicites d’un texte
Un implicite est une information que le texte ne dit pas directement, mais que le lecteur peut déduire grâce à des indices.
CM1
Comparer des points de vue
Deux personnages peuvent raconter le même événement de façon différente parce qu'ils n'ont ni les mêmes informations ni les mêmes sentiments.
CM1
Identifier le point de vue d’un personnage
Le point de vue d'un personnage correspond à sa manière de percevoir une situation.
CM1
Lire des textes documentaires complexes
Un texte documentaire apporte des informations organisées en titres, sous-titres, paragraphes, légendes, tableaux ou schémas.
CM1
Lire une œuvre intégrale
Lire une œuvre intégrale, c'est suivre une histoire du début à la fin, plutôt que de se limiter à un extrait.
CM1
Construire un carnet de lecture
Le carnet de lecture est un outil personnel pour conserver des traces d'un livre : titre, auteur, personnages, résumé bref, phrases appréciées et réactions.
CM1
Analyser un texte poétique
Un poème joue avec les images, les sonorités et parfois les rythmes.
CM1
Découvrir héroïnes et héros
Les héroïnes et les héros d'un récit ne sont pas toujours parfaits.
CM1
Explorer les récits merveilleux
Le merveilleux et l'étrange font surgir dans un récit des événements inhabituels : objets magiques, métamorphoses, créatures extraordinaires.
CM1
Imaginer et vivre d’autres vies
Les récits permettent de se mettre à la place de personnages qui vivent autrement que nous.
CM1
Comprendre et interroger la morale
Dans une fable ou un conte, les actions des personnages posent souvent des questions morales : justice, loyauté, partage, mensonge.
CM1
Découvrir la poésie et le jeu avec les mots
La poésie permet d'inventer des images, de détourner des expressions et de jouer avec les sonorités.
CM1
Se découvrir dans le rapport aux autres
Les histoires explorent l'amitié, la différence, le groupe et la confiance en soi.
Les exercices accompagnent les apprentissages. Les activités ouvertes se discutent ; elles n’attribuent pas une note à la créativité ou au comportement de l’enfant.