Bilan gratuit

Programmes scolaires · 2026–2027

Programme du CE2 : consolider lecture, calcul et autonomie

Dernière année du cycle 2, le CE2 aide l’enfant à relier ses connaissances. Lire avec compréhension, écrire des phrases organisées et choisir une opération deviennent des appuis pour les autres matières. On peut avancer en ciblant une démarche à la fois.

Dans cette page
  1. Comprendre ce qu’il travaille.
  2. Les 122 notions du CE2.
  3. Le chemin pour travailler une notion.
  4. Un sommaire transparent, des références accessibles.
  5. Une séance à son rythme en CE2

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Le catalogue présente les notions à travailler. Les liens de leçon apparaissent après publication. 42 leçons disponibles dans cette sélection.

LES REPÈRES POUR L’ACCOMPAGNER

Comprendre ce qu’il travaille.

Des pistes à adapter à sa progression en classe, sans tout réviser à la fois.

  1. En français, retrouver les informations utiles, comprendre les liens entre les phrases et relire les accords déjà étudiés.
  2. En mathématiques, mobiliser les nombres et les opérations pour résoudre des problèmes et expliquer une méthode.
  3. En questionnement du monde, arts, langues et EPS, observer, communiquer et participer à des activités variées.

UN EXEMPLE EXPLIQUÉ

Le prix des carnets

Trois carnets coûtent chacun 4 euros. Quel calcul donne le prix des trois carnets ?

  • 3 + 4
  • 3 × 4
  • 4 − 3
Lire la réponse et comprendre pourquoi

3 × 4, soit 12 euros.

On compte trois fois le même prix : 4 + 4 + 4 = 12. Additionner 3 et 4 mélangerait le nombre de carnets avec le prix d’un carnet. Un dessin de trois carnets portant chacun « 4 € » rend les groupes visibles.

Pour prolonger : Demandez le prix de deux carnets, puis de quatre. L’enfant peut repartir du dessin et remarquer que chaque carnet supplémentaire ajoute 4 euros.

Les questions des parents

Le CE2 fait-il partie du cycle 2 ou du cycle 3 ?

Il termine le cycle 2, avec le CP et le CE1. Le cycle 3 commence au CM1 et continue au CM2 puis en sixième.

Faut-il tout réviser chaque soir ?

Il est plus simple de choisir une notion et une activité courte en lien avec ce qui est travaillé à l’école. Regardez si l’enfant sait expliquer sa démarche, puis reprenez plus tard une situation voisine pour observer ce qu’il retient.

Pour poursuivre avec Booriko

Retrouvez les parcours disponibles dans votre espace famille. Ces repères publics ne constituent pas une évaluation de votre enfant.

CLASSE → MATIÈRE → RUBRIQUE → NOTION

Les 122 notions du CE2.

Les intitulés reprennent le document
de travail BOORIKO.

122 notions au sommaire

CE2Comprendre et gagner en autonomie.Cycle 2 · 122 notions · 8–9 ans

Comprendre les textes, mieux maîtriser les accords et résoudre des problèmes variés.

Tout le programme CE2 ↗

Français

42 notions · Sommaire disponible

Lire, comprendre, s’exprimer et écrire avec de plus en plus d’aisance.

Programme de cette matière ↗

Lecture

Écriture

Oral

Vocabulaire

Grammaire et orthographe

Programme du cycle 2 publié en 2024 (applicable depuis 2025)Consulter la référence officielle ↗

Mathématiques

30 notions · Sommaire disponible

Donner du sens aux nombres, aux calculs et aux problèmes.

Programme de cette matière ↗

Nombres, calcul et résolution de problèmes

  • Lire et écrire les nombres jusqu’aux attendus CE2À venir
  • Décomposer milliers, centaines, dizaines, unitésÀ venir
  • Comparer et encadrer les nombresÀ venir
  • Manipuler les fractions simplesÀ venir
  • Comparer des fractions simplesÀ venir
  • Additionner et soustraire des nombres entiersÀ venir
  • Maîtriser les tables de multiplicationÀ venir
  • Comprendre et calculer une multiplication poséeÀ venir
  • Comprendre les partages et quotientsÀ venir
  • Pratiquer le calcul mental rapideÀ venir
  • Estimer un résultatÀ venir
  • Résoudre des problèmes en plusieurs étapesÀ venir
  • Choisir l’opération utileÀ venir
  • Raisonner avec des schémas et tableauxÀ venir

Grandeurs et mesures

  • Convertir des longueurs simplesÀ venir
  • Comparer des massesÀ venir
  • Mesurer des contenancesÀ venir
  • Lire les heures et calculer des duréesÀ venir
  • Résoudre des problèmes de monnaieÀ venir
  • Relier unités et situations concrètesÀ venir

Espace et géométrie

  • Tracer des figures à la règle et l’équerreÀ venir
  • Reconnaître angles droitsÀ venir
  • Identifier les propriétés des figuresÀ venir
  • Reproduire des figures sur quadrillageÀ venir
  • Reconnaître et décrire des solidesÀ venir
  • Construire avec des instrumentsÀ venir

Organisation et gestion de données

  • Lire des tableaux à double entréeÀ venir
  • Lire un diagramme en barresÀ venir
  • Produire un graphique simpleÀ venir
  • Interpréter des données dans un problèmeÀ venir
Programme du cycle 2 publié en 2024 (applicable depuis 2025)Consulter la référence officielle ↗

Langues vivantes étrangères et régionales

7 notions · Sommaire disponible

Écouter, communiquer et découvrir d’autres cultures.

Programme de cette matière ↗

Communication, langue et culture

  • Décrire une journéeÀ venir
  • Parler de ses goûtsÀ venir
  • Nommer les alimentsÀ venir
  • Dire l’heure dans des situations simplesÀ venir
  • Comprendre une histoire courteÀ venir
  • Dialoguer en situation quotidienneÀ venir
  • Découvrir des lieux de pays de la langueÀ venir
Programme antérieur encore applicable en 2026–2027Consulter la référence officielle ↗

Temps, espace, histoire et géographie

8 notions · Sommaire disponible

Construire des repères dans le temps et comprendre les lieux de vie.

Programme de cette matière ↗

Questionner le temps

  • Se repérer sur une frise chronologiqueÀ venir
  • Comparer les modes de vie d’autrefoisÀ venir
  • Comprendre les générationsÀ venir
  • Découvrir des patrimoines locauxÀ venir

Questionner l’espace

  • Découvrir la France sur une carteÀ venir
  • Identifier des paysages françaisÀ venir
  • Situer continents et océansÀ venir
  • Découvrir les modes de vie ailleursÀ venir
Programme antérieur encore applicable en 2026–2027Consulter la référence officielle ↗

Sciences, technologie et monde vivant

7 notions · Sommaire disponible

Observer, poser une question et chercher une explication.

Programme de cette matière ↗

Questionner le vivant, la matière et les objets

  • Classer des êtres vivantsÀ venir
  • Observer la croissance du vivantÀ venir
  • Cycle de vie d’une planteÀ venir
  • Distinguer matériaux et propriétésÀ venir
  • Observer des phénomènes météorologiquesÀ venir
  • Réaliser une expérience simpleÀ venir
  • Construire et tester un objetÀ venir
Programme antérieur encore applicable en 2026–2027Consulter la référence officielle ↗

Enseignement moral et civique

2 notions · Sommaire disponible

Respecter les autres, comprendre les règles et agir ensemble.

Programme de cette matière ↗

Apprendre ensemble et vivre ensemble

  • L’engagement pour le bien communÀ venir
  • La République et son fonctionnementÀ venir
Programme 2024 (applicable en 2026)Consulter la référence officielle ↗

Éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR)

8 notions · Sommaire disponible

Une éducation transversale pour se connaître et respecter chacun.

Programme de cette matière ↗

Éducation transversale adaptée à l’âge, présentée ici séparément pour en faciliter la lecture.

Se connaître et grandir

  • Identifier et nommer ses émotionsÀ venir
  • Respecter son corps et ses besoinsÀ venir
  • Reconnaître ses limites et celles des autresÀ venir

Construire des relations respectueuses

  • Écouter et respecter autruiÀ venir
  • Demander de l’aide à un adulte de confianceÀ venir
  • Prévenir les moqueries et violencesÀ venir

Trouver sa place dans la société

  • Accepter les différencesÀ venir
  • Égalité et respect des personnesÀ venir
Programme 2025Consulter la référence officielle ↗

Arts plastiques

5 notions · Sommaire disponible

Créer, regarder des œuvres et expliquer ses choix.

Programme de cette matière ↗

Créer et explorer

  • Expérimenter les couleursÀ venir
  • Dessiner, peindre et composerÀ venir
  • Créer un collage ou un assemblageÀ venir
  • Décrire une œuvreÀ venir
  • Expliquer ses choix artistiquesÀ venir
Programme précédent applicableConsulter la référence officielle ↗

Éducation musicale

5 notions · Sommaire disponible

Chanter, écouter et explorer les sons avec les autres.

Programme de cette matière ↗

Chanter, écouter et créer

  • Chanter avec justesse selon l’âgeÀ venir
  • Identifier rythmes et pulsationsÀ venir
  • Écouter et comparer deux extraitsÀ venir
  • Imaginer une création sonoreÀ venir
  • Exprimer son ressenti musicalÀ venir
Programme précédent applicableConsulter la référence officielle ↗

Éducation physique et sportive (EPS)

8 notions · Sommaire disponible

Bouger, coopérer et prendre soin de sa sécurité.

Programme de cette matière ↗

La pratique physique se fait dans un environnement adapté, avec l’encadrement approprié. Un écran ne remplace pas cette pratique.

Performance et effort

  • Courir, sauter, lancer selon ses possibilitésÀ venir
  • Observer ses progrès dans une activitéÀ venir

Adapter ses déplacements

  • Se repérer dans un parcoursÀ venir
  • Découvrir la sécurité dans un milieu variéÀ venir

Expression corporelle

  • Produire une séquence de danseÀ venir
  • Coopérer dans une création corporelleÀ venir

Affrontements et coopération

  • Respecter règles et partenairesÀ venir
  • Adapter ses actions dans un jeu collectifÀ venir
Programme antérieur encore applicable en 2026–2027Consulter la référence officielle ↗
Pour l’accompagner en CE2

Demander pourquoi une réponse convient, puis changer légèrement la situation.

Français et maths : programmes appliqués depuis 2025. Les nouveaux textes 2026 de sciences, histoire-géographie, langues et EPS s’appliqueront au CE1 et au CE2 à la rentrée 2027.

UNE NOTION, UN VRAI APPRENTISSAGE

Le chemin pour travailler une notion.

Partez d’une explication, observez un exemple, puis reprenez une activité adaptée. Les ressources disponibles varient selon les pages et les modules activés.

  1. ComprendreUne règle expliquée avec des mots simples.
  2. ObserverUn exemple résolu, étape par étape.
  3. EssayerDes exercices et des indices liés à la notion.
  4. ConsoliderUne correction utile et une piste pour continuer.

Ce sommaire distingue les leçons publiées et les notions à venir. Les activités de l’espace famille dépendent des modules disponibles et de votre formule.

Découvrir les activités actuelles ↗

Un sommaire transparent, des références accessibles.

Ce catalogue reprend les 632 propositions du document de travail BOORIKO du 17 octobre 2026. Ce sont des titres pédagogiques proposés, à rapprocher des attendus officiels avant la rédaction de chaque leçon. Le sommaire ne constitue pas une validation individuelle des attendus ni une publication du ministère.

Les catégories de temps, d’espace et de sciences regroupent des enseignements dont les dénominations varient selon la classe. Les dates d’application diffèrent selon les niveaux.

Voir les références et les dates d’application

Repères vérifiés le 17 octobre 2026. Les textes officiels et les indications de l’enseignant restent les références pour les attendus précis.

Une séance à son rythme en CE2

BOORIKO propose un repère habituel de 20 minutes, sans obligation de jouer chaque jour. Le parent règle la durée du compte enfant ; une série commencée peut se terminer. Le petit moment cartes a son propre compteur et reste inclus dans le total mesuré. Ce repère de service n’est pas une recommandation médicale.

Comprendre les écrans et les réglages BOORIKO →

LES FORMULES FAMILIALES

Les familles fondatrices

−50 % sur l’abonnement annuel payé en une fois pour les 100 premières familles confirmées. Une seule participation par famille, avec participation à l’enquête de satisfaction. Un avis sincère est attendu, sans obligation d’avis positif.

Tarifs et conditions →

BIENVENUE CHEZ BOORIKO

Qui se connecte ?

Chacun son espace, chacun sa place.

EnfantJe retrouve mon parcours avec mon identifiant. ParentJe gère les profils et j’accompagne mes enfants. ObservateurGrand-parent ou proche, je consulte ce que le parent partage.

L’accès observateur se fait sur invitation d’un parent. Créer un compte parent gratuit →

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